Den årlige arbejdsplan for en førskoleundervisningsinstitution er et af de vigtigste arbejdsdokumenter. Det bestemmer hele forløbet af uddannelsesprocessen på børnehaven. En velskrevet plan giver dig mulighed for målrettet og systematisk at nærme organisationen af alle børnehaveaktiviteter.
Instruktioner
Trin 1
Årsplanen er baseret på årlige mål. De formuleres af leder og metodologisk tjeneste for en børnehaveinstitution på baggrund af årlige opgaver, der anbefales af byadministrationens uddannelsesafdeling.
Trin 2
Årlige opgaver er baseret på en analyse af børnehavens aktiviteter for det foregående studieår. Det er tilladt at fortsætte gennemførelsen af opgaven for det foregående studieår, hvis gennemførelsen ikke anses for tilfredsstillende.
Trin 3
Baseret på de årlige opgaver skriver alle specialister deres egen arbejdsplan for året. For at skrive en årsplan er en langsigtet plan for lærere nok. Hovedaktiviteterne overføres til den generelle arbejdsplan.
Trin 4
Børnehaveforvaltningen bør beslutte, hvordan den årlige plan skrives. Planen kan præsenteres i form af en tabel med kolonner og kolonner såvel som i form af blokke. Performance reviewet skal gå forud for den årlige plan.
Trin 5
Det er nødvendigt at overveje alle dele af planen. De skal afspejle arbejde med børn, arbejde med forældre til elever og arbejde med lærere. Desuden inkluderer planen sektioner som administrative og økonomiske aktiviteter, kontrol, arbejde med sundhedsforbedring (børn og ansatte), produktionsmøder osv. Den kompetente ledelse af lederen af førskoleundervisningsinstitutionen vil give børnehaveeksperterne mulighed for at inkludere alle de nødvendige punkter i planen.
Trin 6
Årsplanen skal være realistisk at gennemføre. Analyse af arbejdet i tidligere perioder vil tage højde for alle manglerne i institutionens aktiviteter. Overbelast ikke planen med aktiviteter. Dette vil påvirke kvaliteten af lærernes arbejde negativt og vil ikke tillade fuld forberedelse til dem. Derudover vil et stort antal aktiviteter skabe yderligere stress for børn.
Trin 7
Ved afslutningen af studieåret er det nødvendigt at analysere gennemførelsen af den årlige plan. Nogle af resultaterne skal præsenteres i form af grafer og diagrammer.
