En moderne lærer bør kende karakteristikaene for nutidens børn og være velbevandret i psykologi. Derudover skal læreren være i stand til at finde en tilgang til hver elev og elske børn.
Instruktioner
Trin 1
En moderne lærer skal først og fremmest være fortrolig med sit fag. De nuværende krav til skolekandidater er meget strenge, så læreren skal ikke kun give eleverne grundlæggende skoleviden, men også noget mere. Han bør lære børn at tænke logisk og også se efter flere muligheder for at løse problemet. Til dette er læreren selv forpligtet til konstant at udvikle, forbedre sin viden og forbedre sine kvalifikationer. Det er ikke altid nok at deltage i kurser for lærere, nogle gange er du nødt til at søge og studere specifikke og mest opdaterede oplysninger.
Trin 2
Den moderne lærer skal holde trit med tiden. Desværre kan teenagere og unge i dag næppe kaldes velopdragne, høflige og venlige. Unge mennesker i dag er bekendt med nogle af denne verdens laster og prøver undertiden at lære det værste. Læreren skal være forberedt på det værste. Desværre skal læreren være i stand til at vurdere de unges tilstand og identificere tegn på alkohol- og stofmisbrug.
Trin 3
Læreren skal være velbevandret i psykologien hos børn i alle aldre. Især vanskelige teenagere har undertiden brug for konstant opsyn og hjælp. Og hvis læreren er i stand til at vurdere barnets psykologiske tilstand og identificere de eksisterende problemer, vil der blive ydet hjælp til tiden, hvilket vil undgå alvorlige konsekvenser. Psykologi undervises i pædagogiske universiteter, men det er stadig værd at studere det yderligere og konstant forbedre viden under hensyntagen til aktuelle tendenser og forskningsresultater.
Trin 4
En moderne lærer skal være i stand til at finde en tilgang til hver elev. Skolen deltager i børn af forskellige sociale lag og fra forskellige familier. Hvis det ene barn er genert og genert, er det andet hyperaktivt, ulydigt eller uhøfligt. En professionel lærer bør hjælpe med at åbne et genert barn og lede hyperaktivitetens energi i den rigtige retning.
Trin 5
Enhver lærer skal elske børn. Læreren er den tredje forælder for hvert barn. Eleverne skal ikke føle ligegyldighed fra lærerens side, ellers vil de forstå, at de er overladt til sig selv og ikke gør de bedste gerninger. I nogle tilfælde kan kærlighed og omsorg være det bedste middel til at påvirke børn.
Trin 6
Du har også brug for en sådan kvalitet som strenghed. Men det skal være passende. I en lærer skal eleverne ikke kun se en mentor, men også en autoritativ person. Og hvis læreren er for mild og tillader børn at gå ud over det, der er tilladt, vil eleverne forstå, at lærerens mening ikke betyder noget, og hans indflydelse er ubetydelig.
