Selvom erfaring kommer gennem årene, er der mange måder at mestre forskellige pædagogiske visdomme på, selv i begyndelsen af den professionelle vej. Ifølge lærerne selv er erfaring alene langt fra nok til at skabe den nødvendige kontakt med studerende. Hver nye generation er i det mindste noget, men mærkbart forskellig fra den forrige. Derfor kan en lærer, selv en meget erfaren, opleve nogle vanskeligheder i forholdet til skolebørn. Måske er dette også lærerens mission - at være "din egen" i barnets verden.
Instruktioner
Trin 1
Dagens moderne klasselærer prøver ikke at stå stille, men at holde trit med tiden. Han er psykologisk og metodisk kyndig, besidder den nødvendige viden om metodikken og teorien om uddannelsesmæssigt arbejde, forstår arbejdslovgivning, ved hvordan man navigerer i vigtige lovgivningsmæssige dokumenter.
Trin 2
Derudover er klasselæreren også interesseret i spørgsmål, der vedrører unge, og studerer også det nyeste inden for moderne informationsteknologi. Han har en idé om de psykologiske karakteristika i elevernes alder, især hans klasse. Han indser, at de er børn i nutidens superteknologiske tid. Skolebørn kommunikerer mere og mere på Internettet, de har mere adgang til en række oplysninger, som kan have både positive og negative svar. Det er fantastisk, når eleverne ser en lærer som en moderne person, det øger hans autoritet og deres tillid til ham.
Trin 3
Den moderne klasselærer forbedrer regelmæssigt sine kvalifikationer og deltager regelmæssigt i tematiske forelæsninger, konferencer og seminarer. Han er altid åben for alt nyt, med fokus på sin professionelle og personlige selvudvikling. Det er også godt, når en lærer er fortrolig med infrastrukturen i den by, hvor han arbejder og bor, dette giver mulighed for bedre organisering af aktiviteter uden for skolen.
Trin 4
Det er meget vigtigt for en moderne lærer at være i stand til at kommunikere korrekt med elevernes forældre, han skal have konstant kontakt med dem. I dag er der mange måder at kommunikere på: en lærers personlige side eller endda et websted, en elektronisk journal og post. Klasselæreren kan også oprette en side på populære sociale netværk, hvor moderne børn og unge ofte bruger deres fritid.
Trin 5
Ved design af undervisningssystemet i klasseværelset skal lærerunden tage hensyn til børnenes interesser, evner og ønsker. Det er meget nyttigt at arrangere fælles visninger af forskellige relevante film og derefter diskutere dem med studerende. I klasseværelset er det værd at rejse emner, der er vigtige for børnene i dag.
Trin 6
Der skal lægges særlig vægt på hjemmelæreren for motiverede og vanskelige elever. Ofte efterlades sådanne børn uden lærernes opmærksomhed. Lærerens opgave er at frigøre de studerendes potentiale. I en samtale med børn skal han være ærlig og forvente svar. Det er nødvendigt at vise takt og delikatesse, at sætte pris på det unikke ved hvert barns personlighed. Og selvfølgelig skal du elske børn. Uden denne betingelse vil du ikke være i stand til at blive en god hjemmelærer.
