Erklæringen om barnets rettigheder blev vedtaget i mangel af grundlæggende internationale normer, der har til formål at beskytte børn. Reglerne og kravene til opdragelse af børn indeholdt i erklæringen er utvivlsomt en model for den moderne generations opdragelse. Man kan sige, at hvert barn er individuelt i sin udvikling, men begrebet "individualitet" er ikke korreleret med begrebet "rigtigt". Alle børn har lige rettigheder. Det er denne bestemmelse, der bestemmer barnets evne til i fremtiden at blive et værdigt medlem af en virkelig lovbaseret stat. Hvis barnets rettigheder krænkes, og tredjeparts handlinger ikke er i overensstemmelse med erklæringens normer, vil ikke alle svare juridisk enkle spørgsmål: "Hvad skal du vide, når du bestemmer overtrædelsen?" og "Hvilket regeringsorgan skal jeg søge om juridisk beskyttelse?".
Instruktioner
Trin 1
Husk, at erklæringen kun fastlægger de grundlæggende principper, som lovgiveren skal styres af, når den udsteder en lovgivningsmæssig retsakt. Erklæringen er gyldig internationalt og ikke på niveauet for en stat. Bestemmelserne og principperne i erklæringen om barnets rettigheder udvides i konventionen om barnets rettigheder, som blev vedtaget i 1974.
Trin 2
For at afgøre, om der er overtrædelser af bestemmelserne i den pågældende erklæring, skal du læse teksten omhyggeligt. Erklæringen indeholder ti principper, der sikrer børns rettigheder fra fødslen til de er atten år. Det er fra en alder af 18, at i henhold til internationale standarder begynder fuld juridisk kapacitet og i nogle lande borgerlig voksenalder. Samtidig skal det forstås, at de normer, der er foreskrevet i dette dokument, ikke kun er rettet mod enkeltpersoner, men også mod alle organer, institutioner, afdelinger.
Trin 3
Overdriv ikke eller prøv ikke at fortolke erklæringen på din egen måde, og prøv at konvertere visse rettigheder til fordel for din egen situation. Alle afhandlingens fundamenter, der er angivet i den erklæring, vi overvejer, er angivet i en tekst, der er forståelig for en person, der ikke har en juridisk uddannelse. Alle bestemmelser i erklæringen er klare. Desuden er hver regel eller hver ret stavet i bred forstand. Således inkluderer definitionen af begrebet behandling, der nedværdiger børns værdighed, adskillige handlinger, der ikke kun sigter mod ydmygelse af ære, men også hindrer realiseringen af grundlæggende rettigheder.
Trin 4
Dokumentet definerer klart, at hovedansvaret for opdragelse og pleje af børn tildeles deres forældre eller andre, som det er lov, en liste over repræsentanter. Disse kan være juridiske tillidsmænd eller værger. Forældreløse interesser er repræsenteret af direktører for specialiserede institutioner. For eksempel direktøren for et børnehjem eller et kostskole for børn.
Trin 5
I mangel af den nødvendige definition og formulering af den krænkede ret i erklæringen skal du huske, at dokumentet indeholder en anbefaling, men grundlæggende karakter i vedtagelsen af normer relateret til barndom for FN-medlemslandene. Det kan enten være en separat udstedt eller et sæt dokumenterede handlinger. Hvert land nedfælder uafhængigt i sine normbestemmelser handlinger bindende rettigheder til udførelse samt måder at beskytte dem på. For eksempel er ethvert barns ret til uddannelse og muligheden for at modtage det gratis, der er fastsat i erklæringen, direkte implementeret i Den Russiske Føderation gennem anvendelse af en føderal lov nr. 273-FZ "Om uddannelse". Og på samme tid er retten til uddannelse i Den Russiske Føderation forfatningsmæssigt nedfældet.
