Ikke sikker på, hvor du skal starte din opgavebeskrivelse? Vær ikke besværlig eller gå i panik. Du vil blive hjulpet af trinene til løsning af problemer, deres klassificering for at gøre det lettere at navigere og vigtigst af alt strukturen i beskrivelsen af enhver opgave.
Instruktioner
Trin 1
En opgave er et objekt med mental aktivitet, der indeholder kravene til en eller anden praktisk transformation eller et svar på et teoretisk spørgsmål gennem en søgning. Derfor skal du først og fremmest finde en betingelse i problemet, der giver dig mulighed for at afsløre forbindelserne (forholdet) mellem dets kendte og ukendte elementer.
Trin 2
Overvej derefter problemets struktur. Det er opdelt i betingelse, begrundelse, beslutning og konklusion. Problemangivelsen angiver normalt emneområdet (objekter) og forholdet mellem dem. Dette er grundlæggende i beskrivelsen. Dernæst skal du underbygge den teori, der bruges i problemet. Og til sidst skal du konkretisere de ukendte komponenter, det vil sige, hvad der skal findes, verificeres eller bevises.
Trin 3
Du skal definere typen af opgave. Det kan relateres til algebra, fysik, geometri, økonomi osv. I skolekurset studeres plotopgaver primært. Hvis du har brug for at beskrive et lignende problem, skal du forstå, at denne type problemer beskriver et bestemt plot. Når man studerer matematik, er plotproblemer de mest almindelige. Fremhæv en typologi i henhold til plottet: opgaver til bevægelse, til indkøb, til arbejde, til en høst osv. De beskrives på samme måde som almindelige, kun genstande af en anden art er involveret i stedet for tal.
Trin 4
Efter det udførte arbejde skal du bare sammensætte alt materialet. Og det sidste, der skal gøres, er at formulere spørgsmålet klart om problemets tilstand, hvilket kræver hovedsvaret, så den studerende, når han søger efter det, ikke oplever problemer med at løse det.
