Der er tre niveauer af læring: imiterende, modellering og gratis. På det imiterende niveau observerer uerfarne specialistens handlinger i arbejdsmiljøet og forsøger at gentage dem. Modelleringsniveauet involverer oprettelse af uddannelsesmodeller og analyse af typiske situationer. På det frie niveau kastes en ny medarbejder i vandet, så fejl kan foretages.
Instruktioner
Trin 1
Definer praktikantens indgangsniveau. Folk får job fra forskellige baggrunde. Under testprocessen er det nødvendigt at identificere svagheder, der kan forhindre en medarbejder i at udføre arbejdsopgaver med succes. Brug teoretiske spørgsmål og praktiske øvelser til at identificere svagheder, hvis resultater viser, i hvilken retning du skal lede træningen.
Trin 2
Find ud af, hvilket niveau og hvilken læringsmetode der er bedst for medarbejderen. Ekstroverte kan lide at studere i grupper; introverte foretrækker en-til-en kommunikation eller selvstudium. Hastigheden ved studerendes assimilering af information afhænger af det rigtige valg. For ikke at tage fejl, test personen på et imiterende, modellerende og frit niveau. Spørg, hvornår medarbejderen oplever mindre stress og nyder læringsprocessen. Tag dette niveau som en basislinje for yderligere undersøgelse.
Trin 3
Opret en grundlæggende læringsplan baseret på resultaterne af det første trin.
Trin 4
Vejled nybegynderen gennem teoretiske og praktiske øvelser. Når du har arbejdet på det grundlæggende niveau, skal du bruge de to resterende niveauer til at styrke de færdigheder, du har lært. Nu vil medarbejderen ikke opleve meget stress, fordi hoveduddannelsen fandt sted i et behageligt miljø.
