Uddannelse på et pædagogisk universitet slutter som i ethvert andet med forsvaret af det endelige kvalificerende arbejde og modtagelsen af et eksamensbevis. Det er dog umuligt at skrive en FQP uden at gennemgå præ-diplomundervisning. Efter afslutning er det nødvendigt at skrive og aflevere en rapport til den uddannelsesmæssige del.
Nødvendig
- - pædagogisk dagbog
- - projektmappe
- - studerendes egenskaber
- - karakteristika pr. klasse
- - karakteristisk for 1 studerende.
Instruktioner
Trin 1
Design en forside. Ud over dine data skal navnet på hovedet på øvelsen og den lærer, som du tog det med, være angivet.
Trin 2
Skriv en kort analyse af øvelsen, hvor du prøver at besvare en række grundlæggende spørgsmål. Hvad der er nyt for dig selv, har du lært i praksis. Var det vanskeligt at etablere kontakt med de studerende? Var der nogen øjeblikke under øvelsen, der forårsagede vanskeligheder. Hvordan kom du ud af denne situation? Var der nogen hjælp fra læreren: hvis ja, hvilken slags? Udtryk dine ønsker om den mulige organisering af praksis.
Trin 3
Vedhæft en pædagogisk dagbog. Det var nødvendigt at gennemføre det gennem hele øvelsen og bemærke i det resultaterne af observationer fra den eksperimentelle klasse, analyse af studerendes uddannelsesaktiviteter. Et af hovedpunkterne er imidlertid indsamlingen af data, der er nødvendige for at skrive den praktiske del af det endelige kvalificerende arbejde.
Trin 4
Angiv karakteristika for hele klassen og en elev, du vælger.
Trin 5
Vedhæft en "projektmappe". Dette dokument er en slags dagbog, hvor du skulle notere alle de lektioner, der blev udført i praksis. Det er på baggrund af disse data, at hovedteksten i praksisrapporten skrives.
Trin 6
Vedhæft dit vidnesbyrd, der skal udarbejdes af dig af læreren i hvis klasse du udførte din praksis. Dette dokument skal certificeres af skolens rektor.
Trin 7
Indsend en rapport om undervisningspraksis senest 10 dage fra datoen for afslutningen.
